14年03月29日 (土) 05時30分00秒 テーマ： 数学（中学生） 今日の中学2年生の授業（春期講習）でも， 昨日 の続きで文字式を使った説明をしました。 今回は，その問題と解き方をいくつか紹介します。 * * * * * * * * * * * * * 説明の流れ
文字を使った式 問題-文字を使った式に表そう(1) 問題一括 (3,127Kb) 解答一括 (3,5Kb) 文字を使った式に表そう(2) 文字を使った式に表そう(3) 3 分数のかけ算 分数×分数(1) 問題一括 (3,354Kb) 解答一括 (3,775Kb) 分数×分数(2) 力をつけよう(1) 力をつけよう(2) 4 分数のわり算 分数÷分数(1第1学年 2 文字の式 数学的な思考力・判断力・表現力を育む問題 年 組 号 氏名 練習問題③ 太郎さんと花子さんがご石を使って，五目並べをして遊んでいるときのことでした。 太郎さん：「このご石を使って正方形を作ろう。
文字を使った式 問題のギャラリー
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関係を表す式1 関係を表す式2 関係を表す式3 図形問題 規則性を見つける → 携帯版は別頁 == 文字式の表し方入試問題 == 〇中学校1年生の数学の教科書の初めの方に「文字と式」という単元があって，文字を使った式の表し方を習います． いくつかの なぜ文字を使うのか 数学や数式にアレルギー的な拒否反応を示してしまう方の大きなハードルになっているのが、xやyが登場する「文字を使った式」ではないでしょうか。 「1＋2＝3」という式は何の問題もないでしょう。 「（4,345,000＋5,000）×108」と
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